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《那時(shí)年少》讀后感（精選8篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編整理的《那時(shí)年少》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《那時(shí)年少》讀后感 1
看完這本書，我本來是計(jì)劃寫一篇五千字左右的讀后感的，已經(jīng)寫了1500左右了，但是我感覺自己那1000字好多都是在描述書里的情節(jié)，自己的感想所占篇幅太少了，所以，我又另寫這篇！
這本書講的是蘇揚(yáng)與童小語的愛情，及蘇揚(yáng)身邊的朋友的，蘇揚(yáng)求職的故事，這本書有點(diǎn)像作者一草的回憶錄，他自己說，文字的功能就是記錄我們正在遺忘的事情，他也是在用這部作品和過去告別，和自己曾經(jīng)深愛的現(xiàn)實(shí)中童小語告別，這樣的方式我覺得很酷！我也一直有這樣的一個(gè)愿望，將自己的經(jīng)歷寫成書，將記憶永封筆下！只可惜我現(xiàn)在功力還不夠！
單純是作者在書中反復(fù)強(qiáng)調(diào)童小語的特點(diǎn)，在和蘇揚(yáng)的戀愛中，童小語對(duì)蘇揚(yáng)的那些誓言，“我愛你，永遠(yuǎn)愛你”“我們會(huì)一輩子在一起”“我們永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛對(duì)方”，深信不疑，他倆在網(wǎng)絡(luò)上相識(shí)，在現(xiàn)實(shí)中相遇，相知，相愛，熱戀中的兩個(gè)人，體驗(yàn)了戀愛中的所有快樂一有時(shí)間他倆就粘在一起，戀愛中的童小語特別害怕父母知道蘇揚(yáng)的存在，會(huì)因?yàn)榕笥淹虏厶K揚(yáng)的穿著老土而郁悶幾天，像小朋友一樣超級(jí)喜歡吃肯德基，也像很多女生一樣，總認(rèn)為自己是全世界最美的女孩。蘇揚(yáng)相比于童小語就社會(huì)多了，一張能把死鹿說成活馬的.嘴巴，更是自稱為情圣。他認(rèn)為自己和童小語戀愛就像是生活一樣，沒什么特殊，當(dāng)時(shí)也覺得對(duì)童小語和之前的女生一樣，戀愛，分手。大四畢業(yè)后，蘇揚(yáng)到一家藥廠做推銷！
由于上級(jí)的排擠，蘇揚(yáng)被派到杭州去工作兩年，在得到這個(gè)通知后，蘇揚(yáng)的心里沒有為自己的愛情擔(dān)心，他和童小語說，自己終于可以實(shí)現(xiàn)自己的理想了，兩年時(shí)間那么短，你一定要等我回來。分離前童小語在蘇揚(yáng)懷里痛哭，不舍，我想，她一定是害怕距離吧！到杭州后，蘇揚(yáng)從沒有過那么發(fā)瘋發(fā)狂的想念童小語，給她打電話，發(fā)郵件，發(fā)qq消息，都是都沒有得到回復(fù)，他心里清楚，童小語是個(gè)網(wǎng)蟲，上�？隙ㄊ浅鍪铝耍〗K于等來了童小語的來電，卻得知童小語和另一個(gè)男人有說不清的關(guān)系。蘇揚(yáng)憤然掛了電話，沉浸幾天的痛苦之后，他請(qǐng)假回上海，他只想見童小語，在見到她后，看到出奇平靜冷靜有點(diǎn)冷漠的童小語，蘇揚(yáng)不忍心或者是害怕再質(zhì)問童小語，想把她送回家，到這個(gè)要求也被她拒絕了。之后，他倆還是想往常一樣戀愛著，只是再?zèng)]有最初戀愛的感覺，出國(guó)后的童小語給蘇揚(yáng)打了一個(gè)分手電話.......蘇揚(yáng)說，她是自己一生的珍寶！
小時(shí)候我總是覺得凡事都有好有壞，有邪有惡。改變我的這個(gè)觀念的是我大伯，記得那時(shí)大伯頗愛《三國(guó)演義》，我也隨大伯在房間里走馬觀花的看過幾集，我總覺得劉備是代表正義，曹操代表邪惡，大伯說，哪有什么好壞之分啊！是啊，就像這部小說一樣，蘇揚(yáng)童小語都沒有錯(cuò)，在兩人相愛的時(shí)候，那些感情，那些誓言，那些走過的路，那些開過的玩笑，都是真實(shí)的掏心窩子的存在過，童小語為過上更好的生活，選擇出國(guó)，選擇分手，也沒有錯(cuò)，書開頭是以回憶展開的，我知道了故事的結(jié)尾，但我心里想的分手原因可能出在蘇揚(yáng)，最后的原因我確是沒有預(yù)料到！
人生就是一場(chǎng)經(jīng)歷，或豐或貧，我們不必再追究過往。前幾天和好友打球，他說了一句，
可能她從來就沒有過在乎你，我當(dāng)時(shí)沉默了，只是不停的撿球投籃撿球投籃。其實(shí)我心里對(duì)于這個(gè)問題早就有自己的答案，現(xiàn)在看來或錯(cuò)或?qū)σ呀?jīng)不重要。生活還在繼續(xù)，時(shí)間還在走，或許幾十年之后，我會(huì)像一草一樣用文字來和內(nèi)心最珍貴的東西告別，那應(yīng)該很酷吧！
《那時(shí)年少》讀后感 2
《那時(shí)年少》里的夏天總帶著潮濕的熱氣 —— 教室后排男生偷偷傳遞的籃球雜志，被風(fēng)扇吹得卷邊的數(shù)學(xué)試卷，還有放學(xué)路上突然傾盆的暴雨。作者筆下的十七歲，像冰鎮(zhèn)汽水炸開的氣泡，帶著甜滋滋的涼意，又藏著稍縱即逝的慌張。
最讓我共鳴的是林小滿把情書塞進(jìn)樹洞的情節(jié)。那封沒署名的信里，“喜歡” 兩個(gè)字被描了又描，最后卻在畢業(yè)那天被她自己挖出來燒掉。灰燼混著雨水滲進(jìn)泥土的瞬間，突然懂了：年少的喜歡從來不是占有，是怕對(duì)方知道的忐忑，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著就滿足的雀躍。就像書中說的'：“有些秘密只配埋在十七歲的夏天，和蟬鳴一起變成回憶的背景音�！�
合上書時(shí)，窗外的蟬正叫得歡。突然想起高中時(shí)總在早讀課偷看的側(cè)臉，想起被老師沒收的漫畫書，那些以為會(huì)永遠(yuǎn)過不去的煩惱，原來早被時(shí)光釀成了回甘的酒。
《那時(shí)年少》讀后感 3
《那時(shí)年少》的最后一章，陳默在火車站臺(tái)把錄取通知書捏出褶皺。他終究沒敢對(duì)站臺(tái)另一頭的蘇曉說 “我喜歡你”，只是看著綠皮火車載著她駛向南方，車窗上她揮手的影子越來越小。這個(gè)場(chǎng)景像根細(xì)針，輕輕刺中了藏在記憶深處的遺憾。
書中說：“年少時(shí)的告別總帶著笨拙的驕傲�！� 我們總以為來日方長(zhǎng)，總覺得 “下次再說” 來得及，卻在轉(zhuǎn)身的瞬間弄丟了彼此。就像我初中畢業(yè)那天，明明書包里藏著給同桌的畢業(yè)贈(zèng)言，卻在他說 “以后常聯(lián)系” 時(shí)，嘴硬地回了句 “誰要跟你聯(lián)系”。后來那封信在抽屜里泛黃，我們?cè)僖矝]見過。
作者用細(xì)碎的筆觸告訴我們：年少的`遺憾從不是過錯(cuò)，是成長(zhǎng)的勛章。那些沒說出口的話，沒送出的禮物，會(huì)變成心底的琥珀，在多年后想起時(shí)，依然閃著溫柔的光。
《那時(shí)年少》讀后感 4
翻開《那時(shí)年少》，總能聞到粉筆灰的味道。江舟和夏晴的課桌中間，畫著條歪歪扭扭的.分界線，誰的胳膊肘越界，就會(huì)被對(duì)方用圓規(guī)輕輕戳一下。這條線像個(gè)隱喻，隔開了青春期特有的疏離與靠近。
書中最動(dòng)人的細(xì)節(jié)，是夏晴發(fā)燒時(shí)，江舟偷偷把感冒藥放在她的鉛筆盒里，卻故意在課堂上把分界線又畫粗了兩毫米。這種口是心非的溫柔，是年少獨(dú)有的表達(dá)。就像高中時(shí)總搶我零食的后桌，會(huì)在我被提問卡殼時(shí)，悄悄把答案寫在紙條上揉成團(tuán)扔過來；總嘲笑我胖的同桌，會(huì)在體育課后默默把冰鎮(zhèn)水放在我桌前。
合上書才明白，那些年少時(shí)的 “針鋒相對(duì)”，其實(shí)是包裹著害羞的關(guān)心。就像課桌上的分界線，看似是隔閡，實(shí)則是小心翼翼的守護(hù)。
《那時(shí)年少》讀后感 5
《那時(shí)年少》里有張被風(fēng)吹走的物理試卷，在操場(chǎng)上打著旋兒飛向藍(lán)天。班長(zhǎng)周明宇追了整整五十米，最后卻看著它掛在籃球架上笑出了聲。這個(gè)畫面讓我想起高三那年的�？�，全班的作文紙被狂風(fēng)卷出窗戶，我們追著漫天飛舞的'紙頁跑，忘了即將到來的考試。
作者說：“年少時(shí)的快樂總帶著點(diǎn)傻氣�！� 那些為了一張貼紙爭(zhēng)得面紅耳赤的午后，那些在晚自習(xí)偷偷傳看的小說，那些以為考砸了就天塌下來的哭鼻子，如今想來都帶著柔光。就像書中那群在暴雨里踢足球的少年，渾身泥濘卻笑得比陽光還燦爛 —— 他們懂什么輸贏呢，不過是借著青春的勁兒，瘋得無所顧忌。
或許正是這些 “無用的快樂”，讓我們?cè)诙嗄旰蟊簧顗旱么贿^氣時(shí)，能突然想起：原來自己也曾那樣鮮活地活過。
《那時(shí)年少》讀后感 6
《那時(shí)年少》中的林曉語有本帶鎖的日記本，里面夾著干枯的梔子花，貼著明星海報(bào)的邊角料，還有被淚水暈開的字跡。這個(gè)細(xì)節(jié)像把鑰匙，打開了我壓在箱底的那本藍(lán)皮本子。
書里最戳人的，是她寫 “今天看到他給別人講題，手指真好看” 時(shí)，在句尾畫的小太陽；是她寫 “和媽媽吵架了” 時(shí)，用力劃破紙面的痕跡；是畢業(yè)那天寫 “再見了” 三個(gè)字，墨跡濃得化不開。原來所有人的青春都藏在相似的.秘密里 —— 那些不敢對(duì)人說的心事，那些以為永遠(yuǎn)不會(huì)被知道的悸動(dòng)，都被鄭重地鎖進(jìn)了時(shí)光。
合上書時(shí)，我翻出自己的日記本。泛黃的紙頁上，十七歲的筆跡幼稚又認(rèn)真。突然明白，日記本從不是為了被誰看見，是為了多年后的自己，能循著墨跡，找到那個(gè)還會(huì)為小事心動(dòng)的少年。
《那時(shí)年少》讀后感 7
《那時(shí)年少》里的阿哲總騎著輛掉漆的單車，車筐里常年放著半塊沒吃完的面包。蘇晚坐在后座時(shí)，總愛揪他扎在腦后的小辮子，直到某天他突然剪掉頭發(fā)，她的手懸在半空，像落了空的雀躍。
這個(gè)場(chǎng)景讓我想起高中時(shí)每天載我放學(xué)的男生。他的單車鈴鐺總是不響，上坡時(shí)我會(huì)偷偷跳下來推一把，下坡時(shí)他會(huì)喊 “抓好了”，風(fēng)聲灌滿耳朵的瞬間，連夕陽都變得毛茸茸的。后來他去了另一座城市，那輛單車據(jù)說被他爸爸賣給了廢品站，可我總覺得，有些風(fēng)永遠(yuǎn)留在了后座。
書中說：“年少的陪伴像候鳥，春來秋去，卻在心里留下遷徙的痕跡。” 那些共騎過的路，共聽過的`歌，共淋過的雨，其實(shí)從未消失 —— 它們變成了記憶里的暖光，在成年后的寒夜里，悄悄亮著。
《那時(shí)年少》讀后感 8
《那時(shí)年少》讀到最后，發(fā)現(xiàn)最讓人悵然的不是分別，是多年后同學(xué)聚會(huì)上，曾經(jīng)無話不談的人突然沉默的瞬間。李浩然端著酒杯說 “好久不見”，眼底的陌生像層薄霧，隔開了那個(gè)曾和他一起翻墻上網(wǎng)吧的夜晚。
作者寫得殘忍又溫柔：“我們都沒錯(cuò)，只是被時(shí)光推著，變成了彼此認(rèn)不出的模樣�！� 那個(gè)總抄我作業(yè)的女孩成了干練的.律師，那個(gè)上課總睡覺的男生開了家汽修廠，我們談?wù)撝績(jī)r(jià)和孩子，沒人再提起當(dāng)年的夢(mèng)想。
可當(dāng)服務(wù)員端來當(dāng)年常喝的橘子汽水，有人不小心碰倒杯子，液體在桌布上暈開的形狀，突然像極了高中教室的地圖。那一刻突然懂了：回不去的何止是時(shí)光，是敢愛敢恨的勇氣，是說走就走的沖動(dòng)，是相信 “永遠(yuǎn)” 的天真。
合上書時(shí)，窗外的路燈亮了。原來《那時(shí)年少》從不是在講別人的故事，是讓每個(gè)讀者，都在字里行間，遇見那個(gè)被小心翼翼藏起來的自己。
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