《記憶傳授人》讀后感

　　不知為什么，我從小就愛看科幻、想象之類的書，經(jīng)常在閱讀時(shí)總將自己代入角色，與書中人物一起遨游。這本書，就是我在機(jī)緣巧合之下的來的……

　　這天，我來到圖書館，突然，我眼前出現(xiàn)了一本書——《記憶傳授人》。這是什么意思？記憶又怎樣傳授呢？想著想著，我的手不由自主地向書伸去，迫切想打開書，尋找答案。可還沒等我碰到書脊，只見它“刷”一下被人抽走，我的心中莫名充滿了失落。

　　再一次遇到它已是一月以后。那時(shí)我正在手機(jī)上看網(wǎng)上推薦的書籍視頻閱讀。輕輕滑動(dòng)頁(yè)面，那不正是它的名字！我興奮的點(diǎn)了進(jìn)去，那是我第一次大致認(rèn)識(shí)到它。因?yàn)楸M管老師介紹很詳細(xì)，但結(jié)尾人給我留下懸念:“解放”的真正含義究竟是什么?

　　我央求媽媽給我買書，看著這深色的封面，我知道，謎底即將被揭開。翻開書頁(yè)，本以為只是本想象小說，卻看到最后，不僅震驚。

　　這是說在一個(gè)經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)的世界，人們重新建立了社區(qū)。可與現(xiàn)在社會(huì)的不同之處在于——人從出生的那一刻開始，人生就被規(guī)劃好了。每過一年，專門負(fù)責(zé)新生兒的婦女產(chǎn)下50個(gè)幼兒，在專門的地方生活，每天重復(fù)相同的動(dòng)作，不聽話的就會(huì)被“解放”。到5歲時(shí)，將被帶往一個(gè)像廣場(chǎng)的地方，底下站滿了一對(duì)對(duì)夫妻，領(lǐng)養(yǎng)自己想要的孩子。然后送他們上學(xué)，選擇喜歡的工作，周末去做志愿者。到12歲，一些負(fù)責(zé)每天觀察孩子的人，通過他們的.興趣為他們安排工作。18歲以后，在通過性格等其他，為你安排配偶。這就是你的一生。

　　通過不斷閱讀，我發(fā)現(xiàn)那里的人看到的一切事物竟都是黑白的！而記憶傳授人除外。他們擁有戰(zhàn)爭(zhēng)前的記憶，能看見五彩繽紛的世界。為了記憶的保留，每個(gè)傳授人年老時(shí)，都會(huì)尋找繼承人，但繼承人所看到的卻永遠(yuǎn)不能告訴別人，否則也會(huì)被“解放”。

　　聽到這里，大家對(duì)“解放”應(yīng)該都有了一個(gè)大致的猜想——沒錯(cuò)，就是死亡。

　　在這個(gè)世界中，我們只能循規(guī)蹈矩的按照長(zhǎng)輩的要求來，不然等待我們的就是死亡。那這樣活著還有什么樂趣？我們的人生在18歲前可能是需要監(jiān)護(hù)人的保護(hù)，但成年后，我們就應(yīng)自己支配人生，活出自己的精彩！

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