關于稱象的教案
關于稱象的教案
一、復習導入，訓練說話
上一節(jié)課我們知道了曹沖提出的稱象辦法是用四句話說清楚的，這四句話一句一個意思，又一句接一句說，連起來說明了一件事，現(xiàn)在我們來學習用這種方法說話。請你們分別用關、灑、掃說幾句話，這幾句話連起來說明一件事。
二、識記生字
1．請同學們根據(jù)本課生字的特點想辦法記字形。
�。ㄏ茸约合朕k法記，再同桌討論，然后站起來發(fā)言）
2．出示小黑板，上面寫著：
義──議（議論）管──官（官員）槽──曹（姓曹）
你──稱（稱象）平──秤（大秤）
引導學生用自己喜歡的方法記住生字。
三、學寫生字
1．出示生字，組織學生進行觀看，說出自己認為難寫的、易錯的地方進行匯報。
2．重點指導：
點、照二字的四點底；象、像二字指導下面的彎鉤，要寫正；再字要下橫長，后三筆是：豎、橫、橫，并注意在與再二字的不同。
3．學生自己練寫，師檢查，并單個指導。
板書設計：
稱象
上船畫線
上岸裝石頭沉到線
稱石頭
石頭一共的重量=大象的重量
【稱象的教案】相關文章：
《稱象》教學反思03-19
新教材教科版小學二年級語文下冊8曹沖稱象課時練習題04-09
辛金天干類象的總結07-15
最后一頭戰(zhàn)象教學反思03-19
《左傳》教案10-24
存貨教案02-28
愛蓮說的經(jīng)典教案03-20
茶花賦教案04-06
《什么蟲》教案01-08