《大自然的文字》教學(xué)反思

時(shí)間：2024-10-11 07:00:19

《大自然的文字》教學(xué)反思

《大自然的文字》教學(xué)反思

《大自然的文字》教學(xué)反思

　　《大自然的文字》是一篇科普小品文，引導(dǎo)學(xué)生理解大自然的文字，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情，探索大自然的興趣是本課教學(xué)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。但對(duì)于六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，只是透過(guò)課文掌握了幾種大自然的語(yǔ)言還不夠。因此，在課的最后我把戴巴棣的《大自然的語(yǔ)言》引進(jìn)了課堂教學(xué)中：

　　你看那天上的白云，/這就是大自然的語(yǔ)言：/白云飄得高高，/明天準(zhǔn)是個(gè)晴天。

　　你看那地上的螞蟻，/這也是大自然的語(yǔ)言：/螞蟻忙著搬家，/出門(mén)要帶雨傘。

　　蝌蚪在水中游泳，/不就像黑色的逗點(diǎn)？/大自然在水面上寫(xiě)著：/春天來(lái)到人間。

　　大雁在編隊(duì)南飛，/不就像省略號(hào)一串？/大自然在藍(lán)天寫(xiě)著：/秋天就在眼前。

　　大樹(shù)如果被砍倒，/你會(huì)把年輪發(fā)現(xiàn)/一年只長(zhǎng)一圈，/這是大自然的語(yǔ)言。

　　你如果釣到大魚(yú)，/魚(yú)鱗上也有圈圈/一圈就是一歲，/這又是大自然的語(yǔ)言。

　　大自然把三葉蟲(chóng)化石，/嵌在喜馬拉雅山巔。/這是在告訴人們：/那兒曾是汪洋一片。

　　大自然把一塊漂礫，/撒在江南的廬山，/那又在提醒大家，/這兒有過(guò)寒冷的冰川。

　　大自然的語(yǔ)言啊，/真是妙不可言。/不愛(ài)學(xué)習(xí)的人看不懂，/粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見(jiàn)。

　　師：同學(xué)們，大自然神奇有趣，這節(jié)課我們只是學(xué)會(huì)了讀其中的幾個(gè)字而已，老師帶來(lái)了一首小詩(shī)，（出示小詩(shī)，指名讀，齊讀。）

　　師：同學(xué)們，你們注意到了嗎，這首小詩(shī)的結(jié)尾是省略號(hào)，除了書(shū)上列舉的這些大自然的文字，在大自然這本書(shū)上，還有哪些文字呢？

　　學(xué)生補(bǔ)充：（天上魚(yú)鱗斑，曬谷不用翻；天上鉤鉤云，地上雨淋淋；朝霞不出門(mén)，晚霞行千里；螞蟻搬家蛇過(guò)道，明天必有大雨到；烏龜背冒汗，出門(mén)帶雨傘）