《百分數(shù)》的教學反思
《百分數(shù)》的教學反思
本單元內容包括：百分數(shù)的意義和讀寫法，百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)的互化和有關百分數(shù)的解決問題。通過本單元的學習，要求學生能理解百分數(shù)的意義，會正確讀寫百分數(shù)，能進行小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)的互化，正確解答有關百分數(shù)的實際問題。
在教學百分數(shù)的意義時，我列舉了大量實際生活中的百分數(shù)應用的實例，讓學生說一說這些百分數(shù)的具體含義，使他們對百分數(shù)的具體含義產生體驗和感悟。通過理解了百分數(shù)的意義，學生就能認識到百分數(shù)和分數(shù)在意義上的區(qū)別：分數(shù)既可以表示一個具體的數(shù)，也可以表示兩個數(shù)之間的關系。百分數(shù)只表示兩個數(shù)之間的關系。
百分數(shù)的解決問題與分數(shù)應用題的解題方法是想通的，學生已經(jīng)有了一定的知識經(jīng)驗，教學例題時我讓學生運用知識遷移先自主探索、解決，再集體交流講解。解題時我要求學生先找出單位“1”，畫出線段圖，再分析各數(shù)量之間的關系，列出算式。算式中的每一步表示什么，我反復提問學生，讓絕大部分學生真正理解自己這樣列式的理由，同時我也鼓勵學生用多種方法解決問題。
本單元教學中最難的應當是用舉例法解決單位“1”變化的百分數(shù)應用題，我適當多增加了練習課訓練。
【《百分數(shù)》的教學反思】相關文章：
百分數(shù)的認識教學反思03-19
《百分數(shù)解決問題》數(shù)學教學反思（精選11篇）12-26
百分數(shù)和小數(shù)分數(shù)的互化教學反思（精選22篇）11-11
《On the farm》的教學反思02-27
seasons教學反思01-17
《大�！方虒W反思02-26
新詩教學反思03-19
《母雞》教學及反思02-18
新詩教學反思03-19