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《小動物找家》小班主題教案

時間:2024-07-14 23:26:54

《小動物找家》小班主題教案

《小動物找家》小班主題教案

《小動物找家》小班主題教案

  活動目標

  1. 聯(lián)系聽信號向指定的方向走、跑、跳,發(fā)展幼兒的基本動作。

  2.在活動訓(xùn)練過程中,教育幼兒養(yǎng)成遵守紀律的好習(xí)慣。

  3.促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。

  4.幼兒可以用完整的普通話進行交流。

  重點難點

  1. 發(fā)展幼兒的肢體協(xié)調(diào)性。

  2. 幼兒能夠按照信號指定進行游戲。

  活動準備

  1.小兔、小貓、小狗、小鴨子頭飾,小房子四個。2.律動音樂

  活動過程

  一、幼兒隨音樂在老師的帶領(lǐng)下進入教室。(兒歌:小燕子)

  二、新授游戲

  .小朋友,你們好!今天老師要和你們一起玩一個非常有趣的游戲,一起來模仿小動物走路,你們喜不喜歡?

  1.教師首先模仿小白兔是怎么走路的,小朋友在和老師一起學(xué)小白兔走路。 師問:小朋友,小白兔長得什么樣子? 生回答:白白的,兩只耳朵是豎起來的。說兒歌,做動作:小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來。

  2.接下來老師以小花貓的叫聲引出小花貓,讓小朋友猜一猜是誰在叫?然后在模仿小貓咪是怎么走路的?小朋友在和老師一起來模仿小花貓走路。說兒歌,做動作:輕輕走,輕輕跑,我的小貓喵喵。

  3.教師出示小鴨子和小花狗頭飾,讓小朋友來模仿它們的動作以及叫聲。

  師生共同給小鴨子、小花狗編兒歌,模仿它們的動作。

  三、活動延伸

  小朋友,今天我們學(xué)會了這些小動物是怎么走,怎么叫的.下面我們就帶上老師為我們準備的頭飾回家表演給爸爸、媽媽看看吧。

  教學(xué)反思

  我在本次教學(xué)活動中,注重幼兒的活動多一些,忽略了幼兒紀律的養(yǎng)成。

  小百科:動物分類學(xué)家根據(jù)動物的各種特征(形態(tài)、細胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等)進行分類,將動物依次分為6個主要等級,即門、綱、目、科、屬、種。

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