陽朝小學(xué)新任教師培養(yǎng)計(jì)劃
陽朝小學(xué)新任教師培養(yǎng)計(jì)劃
為落實(shí)“教師隊(duì)伍精良，教研氛圍濃厚”的辦學(xué)目標(biāo)，貫徹芙蓉區(qū)教育工作會(huì)議精神，《芙蓉區(qū)“課堂教學(xué)效益年”活動(dòng)實(shí)施方案》，全面提高我校課堂教學(xué)效益，提升教育質(zhì)量，依據(jù)陽朝小學(xué)教科研發(fā)展規(guī)劃，制定陽朝小學(xué)青年教師（尤其是新任教師）培訓(xùn)計(jì)劃：
一、目標(biāo)：
培養(yǎng)青年教師，盡快成為學(xué)校的骨干教師，化學(xué)校的年輕教師少而嫩的劣勢成為精而簡的優(yōu)勢。培養(yǎng)出多名能勝任各年級語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等學(xué)科的教學(xué)。
二、措施：
1、確立培養(yǎng)對象，對培養(yǎng)對象提出具體的工作要求。
2、確立培養(yǎng)對象的“師傅”，由區(qū)級以上學(xué)科帶頭人骨干教師、學(xué)校骨干教師或職稱高一級的教師擔(dān)任。
3、進(jìn)行培養(yǎng)分工，對號(hào)入座。
4、學(xué)年末進(jìn)行考評檢查，與考核評優(yōu)掛鉤。
三、培養(yǎng)對象的要求：
1、年內(nèi)讀一到兩本教育著作。寫相應(yīng)的讀書筆記。
2、培養(yǎng)的各科教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，及提高本學(xué)科的水平。
3、每學(xué)期要聽指導(dǎo)教師的課不少于五節(jié)，聽完后要進(jìn)行聽課交流。
4、每學(xué)期要由指導(dǎo)教師指導(dǎo)上公開課一節(jié)。
5、經(jīng)常性的請教指導(dǎo)教師有關(guān)教育教學(xué)業(yè)務(wù)。并詳細(xì)記載學(xué)習(xí)情況。
6、每學(xué)期至少有1篇論文參加評選。
四、指導(dǎo)教師的要求：
1、對培養(yǎng)教師進(jìn)行備課指導(dǎo)，每學(xué)期指導(dǎo)備課不少于5節(jié)。
2、每學(xué)期聽評課不少于5節(jié)。
3、每學(xué)期要指導(dǎo)培養(yǎng)對象上一節(jié)公開課。
4、經(jīng)常性的過問培養(yǎng)教師的教育教學(xué)工作。
五、具體的安排：（師傅——徒弟）
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