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課文《識(shí)字5》的教學(xué)反思

時(shí)間:2024-05-12 09:54:55

課文《識(shí)字5》的教學(xué)反思

課文《識(shí)字5》的教學(xué)反思

課文《識(shí)字5》的教學(xué)反思

  在學(xué)習(xí)動(dòng)物和學(xué)生運(yùn)動(dòng)這6個(gè)詞時(shí),共提了9個(gè)問(wèn)題,其中①“螞蟻、刺猬又如何在洞里過(guò)冬的?”②“你知道其他動(dòng)物如何過(guò)冬嗎?”這兩個(gè)問(wèn)題更多的是在請(qǐng)那些有這些知識(shí)儲(chǔ)備的孩子向大家介紹冬眠的知識(shí)。

  這兩個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)可以很好的激發(fā)孩子的參與熱情①“你能用“有的……有的……有的……”說(shuō)一說(shuō)圖中小朋友的活動(dòng)嗎?”②“在這冰天雪地里,你還想開(kāi)展什么有趣的活動(dòng)呢?”

  附:學(xué)習(xí)動(dòng)物和學(xué)生運(yùn)動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)

  植物們不怕冷,可小動(dòng)物卻早早地躲進(jìn)洞里去了,看(出示圖片)它們是誰(shuí)呀?它們?cè)诟墒裁囱剑?/p>

  認(rèn)識(shí)“”蟒蛇”嗎?他們?cè)诙蠢锔墒裁矗课浵、刺猬又如何在洞里過(guò)冬的?

  這三個(gè)動(dòng)物是躲在洞里過(guò)冬,你知道其他動(dòng)物如何過(guò)冬嗎?

  是呀,在寒冷的冬天,小動(dòng)物們用各自的辦法過(guò)冬。

  在寒冷的冬天,我們小朋友在做什么呢?出示幻燈片

  你喜歡這些運(yùn)動(dòng)嗎,讀好它們

  你能用“有的……有的……有的……”說(shuō)一說(shuō)圖中小朋友的活動(dòng)嗎?

  在這冰天雪地里,你還想開(kāi)展什么有趣的活動(dòng)呢?

  看來(lái)冬天還是有它的樂(lè)趣,那你們能用讀來(lái)表達(dá)對(duì)冬天的喜歡嗎?

  在學(xué)習(xí)這課12個(gè)詞語(yǔ)時(shí)為了讓學(xué)生學(xué)以致用,我們采用人機(jī)互動(dòng)的方式請(qǐng)學(xué)生口頭填空,不僅在45分鐘內(nèi)保持了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)也訓(xùn)練了學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

  附:口頭填空內(nèi)容

  冬天來(lái)了,( )呼呼地吹,帶來(lái)了遠(yuǎn)方的( ),( )紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄下來(lái)了。 )卻在這時(shí)盛開(kāi)了,金燦燦的,格外引人注目。( )、( )也挺直了它們的身子迎接風(fēng)雪,給大地帶來(lái)生機(jī)一片。

  咦,我們的動(dòng)物朋友( )哪里去了?哦,原來(lái)它們都( )。

  同學(xué)們來(lái)到雪地里盡情地玩耍,他們有的( ),有的( ),有的( )……大家( ),( ),多開(kāi)心。

  冬天來(lái)了,( 北風(fēng) )呼呼地吹,帶來(lái)了遠(yuǎn)方的( 寒流 ),( 大雪 )紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄下來(lái)了。 蠟梅 )卻在這時(shí)盛開(kāi)了,金燦燦的,格外引人注目。( 翠竹 )、( 蒼松 )也挺直了它們的身子迎接風(fēng)雪,給大地帶來(lái)生機(jī)一片。

  咦,我們的動(dòng)物朋友( 刺猬 )哪里去了?哦,原來(lái)它們都(躲到洞里睡大覺(jué)了呀 )。

  同學(xué)們來(lái)到雪地里盡情地玩耍,他們有的( 滑雪),有的( 溜冰),有的( 跳繩 )……大家( 笑著),(喊著),多開(kāi) 心!

  我愛(ài)冬天!

  。

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