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學習后六中學后的心得體會

時間:2024-09-17 16:24:42

學習后六中學后的心得體會

學習后六中學后的心得體會

學習后六中學后的心得體會

  他們的經(jīng)驗為“ 常規(guī)+細節(jié)+過程=奇跡 ”。細看一下他們的做法,還是有很多東西值得我們學習的:

  1.在常規(guī)中抓質(zhì)量。

 。ǎ保﹤湔n:學校要求教師早讀內(nèi)容必須細化到一個句子、一個個單詞,而且還要對學生進行抽查。從這可以看出,他們的備課是非常認真,細致,有實效。

 。ǎ玻┥险n:他們的課堂沒有一些公開課的熱鬧新奇和轟轟烈烈,而是非常平凡樸實,但是,他們的效果是可以達到每一個學生對課堂所講的知識都明白和接受。這是一件應該但又不是容易的事,但他們就真的做到了。他們在課堂上,把每一個學生都照顧到,特別是后進生。我們覺得胡建軍校長說的一句話特別有道理,那就是:“有的老師在課堂上看似講了很多,但是不考慮學生的吸收程度和掌握情況,就等于在課堂上不斷地制造差生。而且絕對不能拖堂,拖堂實質(zhì)是培養(yǎng)了教師的懶散惰性。”

 。ǎ常┳鳂I(yè):他們響應國家號召,不補課,從不延長教學時間,額外補課,學生的作業(yè)量受到嚴格控制,而且必須“少而精”。

  2.課程的開設:他們把課程開足,而且要認真上,他們認為:副科不認真上,就是一種破壞,破壞學生好習慣的養(yǎng)成,而且也剝奪了學生全面發(fā)展的權利,也是對下一代人的不負責任。

  后六學校能嚴格按照課程計劃開課,把細節(jié)做好,實行把過程抓實等精化管理,在教學過程中注意學生自主學習能力的培養(yǎng),并注重基礎,注重后進生的培養(yǎng),引導學生,培養(yǎng)學生積極主動學習。

  總的來說,就是抓好常規(guī)工作,把常規(guī)做好,把細節(jié)抓嚴,把過程抓實。

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