秋季教師教學工作小結

秋季教師教學工作小結

　　前些日子經(jīng)歷了一個艱難的抉擇，有一個機會可以去縣城的學校實習，終于可以擺脫“噩夢”了，但說到底，我也沒有走，舍不得的東西很多吧，兩個月辛苦的付出，建立的深厚的情誼，和學生，和同事，還有兩個月我在這里的收獲和成長。

　　一開始，我很不自信，就連站在講臺上都很緊張，講課的內(nèi)容，兩個班的進度永遠都是不一樣的，領導聽課、評課，給我的意見和建議是最多的，不好的地方很多，第一次覺得自己一無是處，在學生眼里我是個老師，但細想想，有什么資格？兩個月過去了，我和學生在一起成長，他們漸漸地適應了高中生活，一點一點的接受著陌生而熟悉的知識，而我也學會了反思，每一次上課我都在反思這節(jié)課的優(yōu)點與不足，哪些內(nèi)容講的不是很完美，學生會不理解，應該以什么樣的形式傳遞給學生這部分的內(nèi)容，這是我在這兩個月里逐漸去接受和嘗試的東西，包括我嘗試著和不同性格的人接觸，管理班級，處理和學生的各種問題、師生矛盾，領導說，在這里，最能考驗人的一方面就是管理，欣然接受吧，好與壞，已經(jīng)過去兩個月了，該接受的接受了，該適應的適應了，最重要的是我在每一堂課中成長，聽指導老師的課，也成了我每天必不可少的一個環(huán)節(jié)，很喜歡當學生的感覺，也很喜歡這種當老師的狀態(tài)。

　　每天我都會和辦公室里的同事說些教學與管理上的問題，他們給我的建議我覺得會是我人生中一個受益匪淺的經(jīng)驗，這是你在學生時代的另一個身份體驗的結果。

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