品德與生活教學方案
品德與生活教學方案
一、所教班級基本情況
本班共有學生54人，其中男生24人，女生30人，他們都是一年級小朋友喜歡學習，熱愛勞動，關心他人，活潑好動，充滿活力的孩子。
二、所教學科教學目的及要求
1、培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習慣。
2、培養(yǎng)學生的語言表達及動手能力。
3、培養(yǎng)學生具有樂于助人，關心他人的好品質。
三、所教學科教材內容分析及學生狀況
本冊教材包括五章，其中第一章是“今天吃上什么”又分三個小節(jié)，共6課時。第二章是“我的手兒巧”分三個小節(jié)。第三章是“我有許多好朋友”分三個小節(jié)。第四章是“快樂的小問號”，地五章是“我愛美麗生命”。
這五章從不同層次，不同方法，培養(yǎng)訓練孩子們的表達，動作，創(chuàng)作，思考，行為能力。學生學習起來勞逸結合課內課外結合，手腦共用，十分愉快。
四、本學期改進教學的具體措施
1、轉變教學觀念，著重培養(yǎng)學生能力。
2、轉變教學方法，讓學生自主學習，動手動腦，勞逸結合。
3、鉆研教材，作到備好課，上好課。
4、多參加戶外活動。
五、本學期教學內容具體安排
略
【品德與生活教學方案】相關文章：
《品德與生活》的教學設計02-22
品德《家人的愛》課堂教學反思（精選7篇）07-31
品德與社會《我為家庭添歡樂》教學設計范文10-09
《色彩與生活》教學反思01-12
鄂教版品德與社會《家鄉(xiāng)的變化真大呀》優(yōu)秀教學設計（精選13篇）01-07
太空生活趣事多的教學反思03-20
做扇子教學活動方案及反思10-17
體驗殘疾人的生活教學設計03-20
初中思想品德聽課感想反思09-14