第二學期第二周二年級班主任札記范文
第二學期第二周二年級班主任札記范文
第二周結束，我是竭盡全能尋找方法加強班級管理！
由于某些原因，我一個星期要與學生待上大小課30節(jié)，時間久了學生有些膩，我也有些疲倦，我們之間的關系也不是融洽的。學生有時會在下面竊竊私語，我看到提醒已經(jīng)不行直接點名批評，讓學生說出自己來學校的目的是什么。強調學習是學生的最重要任務，我可以帶著你們玩耍，前提是完成每天的教學任務。認認真真學習，高高興興玩耍！
衛(wèi)生情況，周一二我發(fā)現(xiàn)紙簍里的垃圾特別多，一次被一個學生弄倒，里面的飲料瓶、辣條紙袋、垃圾糖袋等都散了一地。我讓所有學生轉過身看看這些垃圾，詢問是誰吃的，沒有人回答。我再一次強調不允許吃垃圾食品，每次打掃后的紙簍倒干凈放在那里倒扣上，不能扔垃圾。這一規(guī)定，垃圾果然少了，零食袋也變少了�？磥�，饞嘴的毛病是可以改掉的，下一周要加油！
課間活動，雨天后的操場有爛泥，沒有做課間操，學生自由活動，他們玩耍的游戲不好。我從下周開始要求他們玩跳繩，為學校的運動會做準備。
值日學生的責任感不到位，周五下午我告訴他們整理好桌凳，我去了趟辦公室。等我回來后發(fā)現(xiàn)人都走光了，有的凳子還沒排好�？磥�，不能高看二年級學生，他們的責任心不強。
學習中的積極性不高，早讀課上個個沒有精神，需要我巡視嚴厲批評，沒有朗朗讀書聲。可能是方法不對，下周開始進行小組比賽朗讀。唱讀的現(xiàn)象很嚴重！
必背故事已經(jīng)寫了四首，背誦中。我與數(shù)學老師交流，想辦法讓學生作業(yè)書寫工整。
心很亂，其實只要學生配合好，大家都可以過得很輕松，解決的辦法一直在摸索中……
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