湘教版《習(xí)作1》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
湘教版《習(xí)作1》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
了解習(xí)作內(nèi)容，明確習(xí)作要求，拓寬寫作思路，內(nèi)容具體生動。
教學(xué)重難點(diǎn) 內(nèi)容具體生動
教學(xué)過程
一、了解教學(xué)目標(biāo)
了解習(xí)作內(nèi)容，明確習(xí)作要求，拓寬寫作思路，內(nèi)容具體生動。
二、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
同學(xué)們，你們的興趣愛好是什么呢？它給你帶開了哪些樂趣呢？
三、明確要求，選擇材料。
1.學(xué)生默讀習(xí)作要求，畫出習(xí)作要求。
2.說說這篇習(xí)作有哪些要求，全班交流。
內(nèi)容寫自己的興趣愛好，寫給自己帶來了哪些樂趣。
寫作內(nèi)容清楚，有趣的地方寫具體。
四、選擇材料
說說自己的興趣愛好是什么？它給你帶來哪些樂趣？
同學(xué)們廣泛選擇材料，大家一邊選擇一邊評議，說說哪些材料選得好，好在哪兒。
五、指導(dǎo)寫作
1.范文引路。
（1）出示范文《我是一個相聲謎》學(xué)生自讀范文。
�。�2）說說哪些地方寫得好，好在哪。
�。�3）老師講評范文。
2.學(xué)生選擇一件事，說說它給自己帶來的歡樂。
學(xué)生評議哪些地方說得好，哪些地方說得不夠。教師點(diǎn)撥小結(jié)。
3.指導(dǎo)編寫寫作提綱。
教師巡視指導(dǎo)
交流寫作提綱
六、出示寫作要求。
1.擬題簡潔新穎。
2.緊扣題目寫作。
3.敘事具體，突出給自己帶來的歡樂。
七、學(xué)生打草稿。
作業(yè)布置 打好作文草稿
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