文章《元日》教學(xué)設(shè)計(jì)
文章《元日》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo) ：
1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。
2、認(rèn)識(shí)生字23個(gè)。
3、完成“語(yǔ)文天地”中“學(xué)習(xí)顯身手”。
4、理解詩(shī)句內(nèi)容，感受詩(shī)句中渲染的“歡天喜地、熱熱鬧鬧”的節(jié)日氣氛。
教學(xué)難點(diǎn) ：
1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦全詩(shī)。
2、理解語(yǔ)句的意思。
教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板，生字、詞卡片。
課型：古詩(shī)。
教學(xué)方法：討論、小組合作式。
教學(xué)步驟 ：
一、導(dǎo)入活動(dòng)：
1、學(xué)生們，十二月份結(jié)束了，我們將迎來(lái)新的一年。新歲月的第一天是什么節(jié)日？
2、板書課題。
3、從課題里。你聯(lián)想到什么？
二、學(xué)習(xí)新課
1、初讀課文
⑴、指導(dǎo)看書上的插圖，問(wèn)：這篇課文圖上有什么？
⑵、出示小黑板上的詩(shī)句，指定學(xué)生讀。
�、�、全班齊讀。
�、�、出示生字5個(gè)，(開火車讀)
爆 屠 曈 換 符
�、伞⒊鍪旧~，同桌讀。
爆竹 屠殺 蘇醒 交換 符號(hào)
2、熟讀課文，理解詩(shī)句。
�、拧W(xué)生自由讀詩(shī)句。
⑵、小組討論：“說(shuō)說(shuō)你知道哪句詩(shī)的意思？
�、恰⒅付▽W(xué)生說(shuō)詩(shī)意。
�、�、全班齊讀全詩(shī)。
⑸、分組接背詩(shī)句。
�、省⒅付▽W(xué)生背誦。
⑺、小組比賽，哪組背得好。
⑻、同桌互相背。
三、作業(yè) 布置：
正確、流利、有感情地背誦課文。
四、板書設(shè)計(jì) ：
12、過(guò)年
元日
爆竹聲中一歲除，
春風(fēng)送暖入屠蘇。
千戶萬(wàn)戶曈曈日，
總把新桃換舊符。
五、教學(xué)后記
【文章《元日》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
關(guān)于教學(xué)反思的文章03-20
《標(biāo)牌設(shè)計(jì)》的教學(xué)設(shè)計(jì)03-14
旋轉(zhuǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)02-16
《茶經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)02-18
《國(guó)殤》教學(xué)設(shè)計(jì)12-11
國(guó)慶的教學(xué)設(shè)計(jì)03-19