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今天，我們的語文老師讓我們積累三個成語，摘抄在自己的本子上。要求我們把這個成語的出處，典故以及和什么人物有關(guān)，還有要寫出這個成語的意思。
但是，要找出這些內(nèi)容。我們必須要借助成語字典。而我剛好有一本成語字典放在學(xué)校里。等我抄寫好后，我就開始翻閱我的'字典，把老師要求我們寫的內(nèi)容全都寫了進去。當我剛查好，我曾經(jīng)的同桌，一個經(jīng)常欺侮我的同桌，就來到我的面前，問我借成語字典。其實，以往他也經(jīng)常向我借的，我也都借給他了�？墒�，我發(fā)現(xiàn)，他并不好好的保護我的字典，老是弄來弄去的，把我的成語字典都弄得皺巴巴的了，有的地方都有破損了。我下定決心再也不借給他了。而他非要用，我就雙手捂住我的字典，說道：“我不借你了，你把我的字典都弄破了�！本瓦@樣，我和他僵持著。后來，他說：“我保證不亂弄了，你就借我一下�！蔽艺f：“真的嗎？那我再相信你一次，如果還是把我的字典弄破了的話，我以后再也不借你了�！彼f：‘好的。’
就這樣，我又再一次把我的字典借給他了。要是我的字典再有什么損傷的話，我就再也不借給他了。
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