三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃方案

時間：2025-07-16 06:57:24 策劃方案我要投稿

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　　為了確保事情或工作有序有力開展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃方案

三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃方案1

　　活動主題：支教鄉(xiāng)村，播種希望

　　活動內(nèi)容：

　　支教行動：組織大學(xué)生前往鄉(xiāng)村學(xué)校支教，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。

　　教育講座：舉辦家庭教育講座，提高家長的教育意識，共同助力學(xué)生成長。

　　圖書捐贈：發(fā)起圖書捐贈活動，為鄉(xiāng)村學(xué)校捐贈圖書，豐富學(xué)生的.閱讀資源。

　　心靈陪伴：開展心靈陪伴活動，關(guān)注鄉(xiāng)村學(xué)生的心理健康，為他們提供心理支持。

　　活動亮點(diǎn)：通過支教和圖書捐贈，為鄉(xiāng)村學(xué)生提供學(xué)習(xí)上的幫助，同時關(guān)注他們的心理健康。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃方案2

　　一、活動背景

　　隨著城市化進(jìn)程的.加快，鄉(xiāng)村文化逐漸淡化。為了弘揚(yáng)和傳承鄉(xiāng)村文化，同時提高鄉(xiāng)村教育水平，我們策劃了本次“暑期三下鄉(xiāng)”活動。

　　二、活動目標(biāo)

　　弘揚(yáng)鄉(xiāng)村文化，增強(qiáng)鄉(xiāng)村文化自信。

　　提升鄉(xiāng)村教育水平，幫助鄉(xiāng)村兒童拓寬視野。

　　增進(jìn)城鄉(xiāng)交流，促進(jìn)城鄉(xiāng)融合。

　　三、活動內(nèi)容

　　鄉(xiāng)村文化講座：邀請專家學(xué)者講解鄉(xiāng)村文化的歷史、內(nèi)涵和價值，增強(qiáng)鄉(xiāng)村居民的文化自信。

　　鄉(xiāng)村教育支援：組織志愿者為鄉(xiāng)村學(xué)校提供教學(xué)支持，開設(shè)音樂、美術(shù)、科學(xué)等課程，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　城鄉(xiāng)學(xué)生交流：組織城市學(xué)生與鄉(xiāng)村學(xué)生開展交流活動，如共同學(xué)習(xí)、體育比賽、文藝演出等，增進(jìn)相互了解。

　　四、活動安排

　　時間：XXXX年XX月XX日至XX月XX日

　　地點(diǎn)：XX省XX市XX鄉(xiāng)村

　　參與人員：志愿者、專家學(xué)者、鄉(xiāng)村學(xué)校師生等

　　五、活動預(yù)算

　　包括交通、住宿、餐飲、講座費(fèi)用等，具體預(yù)算將根據(jù)實際情況制定。

　　六、活動宣傳

　　通過校園網(wǎng)站、社交媒體、鄉(xiāng)村廣播等多種渠道進(jìn)行宣傳，提高活動的知名度和參與度。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃方案3

　　一、活動主題：服務(wù)農(nóng)村體驗自然共享和諧

　　二、活動目的及意義：

　　1、當(dāng)代大學(xué)生普遍缺少社會實踐經(jīng)驗，渴望得到參與社會實踐、積累社會經(jīng)驗的機(jī)會。

　　2、暑期社會實踐活動是學(xué)院為大學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)實踐平臺，使學(xué)生們的課堂知識在課外能學(xué)以致用、得到鍛煉，學(xué)生們參與的積極性普遍較高。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、活動時間：20xx年7月8日—7月17日。

　　2、活動地點(diǎn)：山西省長治市平順縣井底村

　　3、帶隊教師：周鋒陳遠(yuǎn)宏

　　4、隊長：*** ，隊員：藝術(shù)設(shè)計系動畫系15名同學(xué)

　　5、隊伍名稱：傳媒學(xué)院“暑期社會實踐小分隊”。

　　6、口號：

　　四、具體實施方案：

　　1．活動前期：

　　制定一份完整的活動方案，成立活動小組，招募參與實踐人聯(lián)絡(luò)活動地點(diǎn)，溝通協(xié)調(diào)活動內(nèi)容，以及活動前期相關(guān)工作的安排部署。召開全體參與實踐人員的相關(guān)會議，分組、設(shè)組長、分工、安排工作項目與細(xì)節(jié)，并討論解決實踐人員的吃、住、行問題，并報告活動的行程和注意事項。④制定暑期三下鄉(xiāng)活動安全預(yù)案2017年三下鄉(xiāng)活動方案匯總2017年三下鄉(xiāng)活動方案匯總。⑤物資準(zhǔn)備或所需物品：團(tuán)隊物品：（校旗或系旗）一面、相機(jī)等；個人物品：學(xué)生證、身份證、隨身現(xiàn)金等。

　　2. 活動中期：

　　全體成員從學(xué)校組織出發(fā)去活動地，到達(dá)當(dāng)?shù)睾�，與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人見面，安置好行李后，舉行活動開幕儀式，做好人員相關(guān)登記。

　　活動具體內(nèi)容為：a、在井底旅游區(qū)做旅游向?qū)�，為游人作解說服務(wù)；b、在當(dāng)?shù)匦W(xué)支教，教小朋友繪畫、唱歌、跳舞、智力游戲等等，要求撰寫教案、教學(xué)日歷，規(guī)范教學(xué)；

　　3、活動后期：

　　檢點(diǎn)好行李物品，有序撤退。切記返程安全，做好返程人員登記，回校后所有隊員寫實踐心得與實踐總結(jié)，對實踐活動的影像、文字等資料進(jìn)行匯總、整理、收集。做一次實踐交流研討，分享所獲。

　　五、預(yù)期目標(biāo)：

　　通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正以先進(jìn)的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準(zhǔn)。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的社會實踐能力，將所學(xué)的'理論知識與社會實踐相結(jié)合，不斷完善自己，努力做到“學(xué)以致用”。

　　六、活動要求與安全預(yù)案：

　　由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對較長，所以請參加暑期社會實踐集中實踐團(tuán)隊及成員嚴(yán)格遵守暑期社會實踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點(diǎn)細(xì)節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進(jìn)行

　　1、隊員必須注意維護(hù)學(xué)校與社團(tuán)形象，不做與身份不相符的事情2017年三下鄉(xiāng)活動方案匯總活動方案。隊員要有良好的團(tuán)隊精神，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密配合。每天晚上19：00進(jìn)行交流與匯總，隊員討論，安排次日工作。

　　2、隊員必須服從統(tǒng)一的組織管理，服從集體的決定，活動期間必須以團(tuán)隊為單位，禁止任何形式的單獨(dú)行動。隊員必須統(tǒng)一著裝活動，按作息時間工作與休息。不單獨(dú)去陌生或偏僻的地方；夜間不單獨(dú)出行，防范搶劫、詐騙等事故的發(fā)生；

　　3、不去自然災(zāi)害（例如地震）易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū)，不要在惡劣天氣下進(jìn)行長時間的戶外活動；

三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃方案4

　　為做好我校20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動籌備工作，充分發(fā)動我�；鶎訄F(tuán)學(xué)組織的作用，校團(tuán)委決定面向全校征集暑期社會實踐活動項目，項目經(jīng)評審?fù)ㄟ^后納入我校20xx年社會實踐總體方案之中，并給予一定經(jīng)費(fèi)支持。具體事項通知如下：

　　一、申報主體：

　　以院系、班級、團(tuán)支部、社團(tuán)、學(xué)生會為主體。

　　二、項目分層：

　　校級項目、院級項目、其它團(tuán)隊項目。

　　三、項目內(nèi)容：

　　政策宣講、支教支農(nóng)幫企服務(wù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)、社會調(diào)查、文藝演出、掛職鍛煉等。

　　四、項目設(shè)計原則：

　　1、項目主題突出，富有鮮明的時代特色和深刻的現(xiàn)實意義，符合專業(yè)拓展與現(xiàn)實需求、實踐鍛煉與服務(wù)奉獻(xiàn)、過程管理與成果體現(xiàn)相結(jié)合的`原則。

　　2、項目計劃周詳，分工明確，方案合理，名稱鮮明，并具有明顯的團(tuán)隊特色。

　　3、每個項目要求有指導(dǎo)老師一名，指導(dǎo)教師要參與實踐過程。

　　4、項目成員即實踐團(tuán)隊隊員，成員數(shù)量在3-10人之間，所有成員要求辦理意外傷害保險。除校級、院級團(tuán)隊外，其它團(tuán)隊成員要求是同一生源地學(xué)生。

　　5、項目申報前先聯(lián)系好實踐單位，無實踐單位的不予立項。

　　6、營利性項目不予受理。

　　五、申報受理時間：

　　20xx年6月1日—6月20日

　　六、申報要求：

　　1、所有申報項目均需填寫《20xx年安慶師范學(xué)院大學(xué)生社會實踐項目申報書》，并附詳細(xì)的實踐計劃方案或策劃書。

　　2、申報材料由學(xué)院團(tuán)總支初審，各學(xué)院團(tuán)總支至少申報一項，匯總后統(tǒng)一報校團(tuán)委審批。需提交申報匯總表（簽章）、申報書文本材料一份，由學(xué)院團(tuán)總支統(tǒng)一報校團(tuán)委辦公室（電子版發(fā)校團(tuán)委電子政務(wù)）。

　　七、項目審批

　　校團(tuán)委將組織人員對初審項目進(jìn)行論證，確定、公示一批重點(diǎn)項目和一般項目。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃方案5

　　活動主題：綠色鄉(xiāng)村，共筑未來

　　活動內(nèi)容：

　　環(huán)保宣傳：通過講座、海報等形式，向村民普及環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。

　　實地考察：組織大學(xué)生考察鄉(xiāng)村環(huán)境，提出改善建議，助力鄉(xiāng)村綠色發(fā)展。

　　垃圾分類推廣：在鄉(xiāng)村推廣垃圾分類制度，提高資源回收利用率。

　　環(huán)保項目策劃：策劃并實施環(huán)保項目，如種植綠化帶、建設(shè)雨水收集系統(tǒng)等。

　　活動亮點(diǎn)：將環(huán)保理念融入鄉(xiāng)村發(fā)展，推動鄉(xiāng)村環(huán)境持續(xù)改善。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃方案6

　　活動主題：點(diǎn)亮希望，教育同行

　　活動內(nèi)容：

　　支教服務(wù)：組織大學(xué)生前往鄉(xiāng)村學(xué)校，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生提供暑期課程，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　文化互動：開展各類文化互動活動，如繪畫、音樂、舞蹈等，讓學(xué)生感受多元文化魅力。

　　心靈交流：通過座談會、家訪等形式，深入了解學(xué)生生活，提供心理支持和建議。

　　資源整合：與當(dāng)?shù)亟逃块T合作，共同開發(fā)教育資源，為鄉(xiāng)村教育提供持續(xù)支持。

　　活動亮點(diǎn)：注重教育實踐與人文關(guān)懷相結(jié)合，為鄉(xiāng)村學(xué)生帶去知識與關(guān)愛。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃方案7

　　一、活動主辦單位

　　xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院三農(nóng)問題研究社

　　二、指導(dǎo)單位

　　xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委

　　協(xié)辦單位：172校園活動網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇

　　三、實踐活動目標(biāo)

　　1、豐富當(dāng)?shù)卮迕竦奈幕�，提高�?dāng)?shù)厝罕姷膮⑴c熱情。

　　2、開拓當(dāng)?shù)貙W(xué)生的視野，強(qiáng)化當(dāng)?shù)厍嗄耆说募亦l(xiāng)意識，倡導(dǎo)一種積極向上的生活。

　　3、使參與的大學(xué)生能夠了解我國西部貧困地區(qū)的現(xiàn)狀，收集真實的農(nóng)村資料，并通過實踐提高自己的各方面能力，建立較強(qiáng)的社會責(zé)任感。

　　4、通過此次活動是隊員們能夠?qū)ψ晕艺J(rèn)知方面有較大的收獲

　　5、在實踐中不短探索，不斷總結(jié)，并為以后工作的更好的開展打好基礎(chǔ)

　　四、實踐活動參與人員

　　活動總指導(dǎo)：文軍(某某大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委書記)

　　隊員組成：某某大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院三農(nóng)問題研究社部

　　分干事以及文史學(xué)院、教育學(xué)院、化工學(xué)院、政法學(xué)院的同學(xué)

　　實踐分隊人員及分工：

　　隊長：馮旺副隊長：

　　調(diào)研負(fù)責(zé)人：張桂芝支教負(fù)責(zé)人：

　　文藝負(fù)責(zé)人：楊瀾、楊子芳運(yùn)動會負(fù)責(zé)人：

　　安全員：張超財務(wù)員：

　　后勤負(fù)責(zé)人、通訊員：

　　會議記錄員：

　　紀(jì)律員：

　　五、活動內(nèi)容

　　(一)支教

　　決定實行班主任負(fù)責(zé)制，按年級分教學(xué)班，每個班兩個班主任。

　�、糯_定支教時間為10天，每天開設(shè)五節(jié)課，其中包括三節(jié)文化課以及兩節(jié)興趣開拓課。早上上3節(jié)，每節(jié)課時間為45分鐘，并決定增加眼保健操項目。具體的上課時間安排為：

　　課前晨讀8：00—8：30;第一節(jié)8：40—9：25;第二節(jié)9：35—10：20;課間眼保健操10：20—10：40;第三節(jié)10：40—11：25;午飯及午休時間12：00—14：30;第四節(jié)14：30—15：15;眼保健操15：25—16：10;第五節(jié)：16：10—16：40(由班主任跟班可以進(jìn)行寒假作業(yè)輔導(dǎo)，也可以開班會，由班主任自主安排);

　�、拼_定支教的課程為：

　　基礎(chǔ)類：數(shù)學(xué)、語文(主要是寫作，歷史故事)、英語(英語入門、英語口語、英語會話、英語歌曲等)、

　　素質(zhì)拓展類：地理課、電影放映課、心理輔導(dǎo)課、趣味化學(xué)課、音樂、體育等;

　　⑶確定的.興趣小組的項目為：朗誦、健美操、武術(shù)隊、舞蹈隊、合唱隊、話劇隊等

　　(二)調(diào)研

　　(1)設(shè)計調(diào)查問卷(分為教育、經(jīng)濟(jì)、文化三個方面)

　　(2)訪談當(dāng)?shù)馗啐g老人，了解當(dāng)?shù)貧v史變遷狀況;

　　(3)訪談個別家庭，了解當(dāng)?shù)丶彝ソ逃穗H交往的方面的情況及存存在問題;

　　(4)訪談村內(nèi)外出農(nóng)民工，了解當(dāng)?shù)赝獬鰟?wù)工人員的基本狀況及存在問題;

　　(5)訪談學(xué)校教師及學(xué)生，了解當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育狀況;

　　(6)走訪村內(nèi)各個村社，了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)村建設(shè)，人際和諧的基本狀況。

　　(三)其他活動

　　定期召開主題班會。增進(jìn)支教隊員和當(dāng)?shù)匦W(xué)生的交流，消除陌生感，方便以后支教活動。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃方案8

　　活動主題：鄉(xiāng)村振興，青春同行

　　活動內(nèi)容：

　　實地調(diào)研：組織大學(xué)生深入農(nóng)村，實地調(diào)研鄉(xiāng)村發(fā)展現(xiàn)狀，了解村民生活。

　　知識講座：邀請農(nóng)業(yè)專家為村民舉辦農(nóng)業(yè)知識講座，提高村民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力。

　　文化交流：組織大學(xué)生與村民進(jìn)行文化交流活動，如文藝演出、手工藝制作等，增進(jìn)雙方了解。

　　環(huán)保宣傳：開展環(huán)保宣傳活動，提高村民的環(huán)保意識，共同保護(hù)鄉(xiāng)村環(huán)境。

　　活動亮點(diǎn)：通過實地調(diào)研和文化交流，讓大學(xué)生深入了解鄉(xiāng)村振興的.重要性，同時幫助村民提高生活水平。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃方案9

　　活動主題：探尋鄉(xiāng)土，傳承文化

　　活動內(nèi)容：

　　文化探訪：組織大學(xué)生探訪鄉(xiāng)村文化古跡，了解當(dāng)?shù)貧v史文化。

　　民俗體驗：參與當(dāng)?shù)孛袼谆顒�，如舞龍舞獅、包粽子等，體驗鄉(xiāng)村生活。

　　文化交流：與當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行文化交流，展示大學(xué)生才藝，增進(jìn)彼此了解。

　　文化傳承：協(xié)助當(dāng)?shù)貍鞒泻捅Ｗo(hù)傳統(tǒng)文化，如非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等。

　　活動亮點(diǎn)：通過探訪與體驗，讓大學(xué)生深入感受鄉(xiāng)村文化魅力，傳承鄉(xiāng)土文化。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃方案10

　　一、活動流程

　　1、愛心支教—講臺獻(xiàn)真情

　　活動概況：對本村小學(xué)的同學(xué)教授新學(xué)期的課本知識。

　　2、綜合培訓(xùn)—知識新接觸

　　活動概況：以新的知識視角對同學(xué)進(jìn)行多方面綜合培訓(xùn)：

　�。�1）瘋狂英語：英語口語培訓(xùn)，通過繞口令，英語游戲等，主要教小朋友一些日常用語和慣用語以及看一些簡單的英語動畫短劇，教唱膾炙人口的英文兒童歌曲。根據(jù)實際，適當(dāng)組織小朋友排英文短�。�

　　（2）奧數(shù)培訓(xùn)班：從基礎(chǔ)到奧數(shù)，鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高數(shù)學(xué)思維能力；

　�。�3）運(yùn)動課：趣味體育運(yùn)動，在學(xué)校開展以拔河、接力賽等形式結(jié)合趣味元素進(jìn)行趣味運(yùn)動；

　　（4）小作家輔導(dǎo)班：對閱讀、寫作方面進(jìn)行培訓(xùn)；

　�。�5）挑戰(zhàn)主持人：小主持人培訓(xùn)，朗誦、演講技能訓(xùn)練；

　�。�6）輕歌曼舞：小學(xué)生合唱團(tuán)、舞蹈隊；

　�。�7）繪畫班：小學(xué)生繪畫方面的技能培訓(xùn)。

　　3、文藝表演—全校大聯(lián)歡

　　活動概況：以文藝晚會形式向師生展示此次支教實踐活動的成果。結(jié)合幼兒舞蹈、歌曲獨(dú)唱、詩歌朗誦、武術(shù)表演、服裝展示、英語短劇、群舞、書法表演、樂器演奏、歌曲對唱、歌曲大聯(lián)唱，在匯報實踐成果的同時，為同學(xué)們提供一個展示自我的平臺，帶動繁榮該村文化建設(shè)。

　　4、實踐總結(jié)—句句吐真言

　　活動概況：記錄實踐過程，留下成長點(diǎn)滴，真誠的.話語，真摯的情感，深切的感悟，在此見證每一路足跡。同時，激發(fā)同學(xué)對農(nóng)村建設(shè)的熱情以及奉獻(xiàn)農(nóng)村的愛心。

　　二、宣傳報導(dǎo)

　　1、支教宣傳

　�。�1）張貼支教簡章；

　�。�2）走訪當(dāng)?shù)卮迕窈蛯W(xué)校老師，了解他們的需要并宣傳我們的活動。

　　2、前期宣傳

　�。�1）聯(lián)系學(xué)校師生；

　�。�2）準(zhǔn)備相機(jī)。

　　3、中期宣傳

　　（1）寫關(guān)于活動情況或反映支教活動成果；

　�。�2）要求每個隊員至少每兩天寫一篇日記，及時交給宣傳組整合。