大班英語優(yōu)秀教案《where’s my daddy mommy》

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案有利于教學(xué)水平的.提高，有助于教研活動的開展。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的大班英語優(yōu)秀教案《where’s my daddy mommy》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標(biāo)：

　　學(xué)習(xí)正確讀準(zhǔn)、認(rèn)識單詞daddy、mommy、grandpa、grandma，并了解其含義。

　　活動準(zhǔn)備：

　　flash card：daddy、mommy。

　　活動過程：

　　1. say hello(打招呼)：

　　師：今天我們班上來了好多客人，小朋友們應(yīng)該和客人說什么呀？（教師做hello動作提醒幼兒）

　　師：我們一起唱一首好聽的英文歌送給大家好嗎？

　　師幼共唱《hello song》。

　　2. warm up(熱身運動)：

　　肢體動作：stand up, sit down, run, jump, turn around……

　　3. teaching(教學(xué))：

　�、賻煟篸o you want to know what’s behind me?你想知道誰在我后面嗎？（想）可是啊，它要求小朋友數(shù)到3才肯出來呢！我們一起來好嗎？show me your hands. one, two, three. 咦，它還是不肯出來，we try to again.我們再來一次。（師互動幼兒舉出手指數(shù)one, two, three）

　�、冢ǔ鍪緁lash card：daddy）who is he?他是誰呢？（幼兒說說）he is my daddy!他是我的爸爸。（幼兒學(xué)念：daddy）

　�。ǔ鍪緁lash card：mommy）who is she?她是誰呢？（幼兒說說）she is my mommy.她是我的媽媽。（幼兒學(xué)念：mommy）

　　我們來和daddy, mommy打個招呼吧。say: hello, daddy! hello mommy!

　　③ ki ing game：依次請幼兒說：hello daddy/mommy.

　　4. jumping game：

　�、僖猿�歌《where’s my daddy/mommy?》的形式請兩位幼兒分別扮作daddy 和mommy。

　　②教師說明游戲規(guī)則。

　　③教師指揮游戲：教師隨機(jī)喊daddy或mommy，兩名幼兒嘗試游戲。

　　④教師互動其他幼兒喊daddy或mommy，參與游戲幼兒進(jìn)行jumping game.

　　5. say good bye（說再見）。

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